不忘入黨初心，牢記作為一名共產黨員身上所擔負的責任和使命。“現在老了，但我還是盡自己的余熱重溫入黨宣言🧗‍♂️，讓這份信念更堅定。不忘初心，一輩子堅守共產黨員的理想信念”，她就是有著69年黨齡，原社科部（沐鸣2前身）主任董孟華教授。

董孟華於1933年4月出生在四川合江🛼，1954年🏂🏽，她在大學入黨，同年畢業於成都四川財經沐鸣2（現西南財經大學）。畢業後🦮，她服從國家分配🫘🧑🏻‍💻，決心一切從頭學起，爭取早日成為一名合格的思政課教師🌬。她被分配到了華東紡織工沐鸣2馬列主義教研室後，當時有個慣例，剛畢業的大學生必須要經過三年的助教工作鍛煉，才能系統地講授某門課程，然而教研室主任只給她半年時間。在這半年時間裏，董孟華跟隨老教師學習教學經驗和寫作技巧🙅🏼，不斷修改講稿，選讀部分西方哲學經典，到了1955年秋季學期正式開學，她就上哲學這門課了🛌🏿。董孟華的第一堂課，下面坐著100多位學生，她忐忑不安地講完課，學生們給她報以熱烈的掌聲。她從此開始了跟學生“亦師亦友”的馬克思主義理論教學道路🧘🏼，一輩子不曾換過學校🧖🏿‍♂️，堅守了42年。

“文革”中👩🏽‍🏭，作為年輕的骨幹教師，董孟華被戴上了“修正主義苗子”的帽子🕺🏻，1969年被下放勞動🧝🏻‍♂️，三年後才回到原單位。“文革”後的“撥亂反正”過程中，許多尖銳的問題被提出來，要求從理論上作出回答🐨。董孟華一邊去工廠👮🏼、農村調查研究，一邊泡在圖書館裏吸收人類優秀的文化成果，這一段時間是她在學術上豐收的季節。

1979年，董孟華進入上海市高校編寫組，參與編寫《馬克思主義哲學基本原理》教科書🧜🏿；1987年💃，她發表的《教學科研一體化是政治理論課改革的重要途徑》🎍🧖🏿‍♂️，引起很大反響；1990年，她發表的《真理的確定性是堅定性與自信心的基石》🧛🏻，來回應“懷疑一切”“歷史虛無主義”思潮👨‍🚀😨；1992年🍍，她主編的《回想——當代青年對社會主義的追求與思考》，概括了青年在70年代末到90年代初的心路歷程。該書自1992年出版以來廣受學生歡迎，並獲市級優秀著作獎🤾‍♀️🦵🏼，得到了上海市委宣傳部🙅🏻、市教衛黨委的肯定：“這是中國紡織大學一群優秀的中青年教師在老教師的帶領下努力探索提高馬克思主義理論教育接受度的新成果”。 董老師積極推進思政課教育教學改革，深入探索具有大學特色的思政課教學改革道路，堅持立足學校專業特色，凝聚優勢師資資源，將思政課程的知識導向與價值導向相融合，為思政課與專業課程的結合做積極嘗試，在師生中產生了積極反響🐙。

董孟華的論文🏃🏻‍➡️、專著、主編及參編的著作共約100萬字，部分收入《中國特色社會主義文庫》🤛🏿。她本人的治學經歷及成果簡介被收入英國劍橋大學於1989年編著的《世界名人錄（遠東卷）》。

董老師不僅是學科上的帶頭人，而且在政治上，積極擁護黨的方針、政策、路線。她熱愛祖國💵、熱愛人民👩‍⚕️、熱愛教育事業♨️，始終牢記自己是一名共產黨員，有著極強的組織觀念，在病重住院期間，不忘將黨費托同事轉交組織。她在工作中踏踏實實🏤，任勞任怨，身為社科部主任，平易近人，工作紮實，直至晚年還在寫作出書《我思—我想》。

根據董孟華教授的傑出貢獻🥂🙅‍♀️，2017年她榮獲了首次評出的“上海市馬克思主義理論教學研究終身榮譽獎”。

然而，一生致力於思政教學研究的董孟華教授於2024年4月27日離開了我們。我們深切緬懷董孟華教授，就是要繼承和發揚她勇於開拓的創新精神和無私奉獻的人生態度，為中華民族的偉大復興而不懈奮鬥。